Zespół Szkół nr 1 im. Stanisława Staszica w Szczytnie oficjalny serwis
Uczniowie klas 1 TI oraz 1 TL wzięli udział w kursie „AI: Przyszłość zaczyna się dziś”, którego celem było przybliżenie zagadnień związanych ze sztuczną inteligencją oraz rozwijanie kompetencji niezbędnych we współczesnym świecie.
Podczas zajęć młodzież dowiedziała się, czym jest sztuczna inteligencja, jak działa oraz gdzie spotykamy ją na co dzień – zarówno w edukacji, jak i w życiu prywatnym. Uczniowie poznali również nowoczesne narzędzia wykorzystujące AI, w tym Microsoft Copilot, które wspierają naukę, pracę i rozwój zawodowy na całym świecie.
Istotnym elementem kursu było także kształtowanie świadomości dotyczącej odpowiedzialnego i bezpiecznego korzystania z technologii opartych na sztucznej inteligencji. Uczestnicy zdobyli praktyczną wiedzę oraz umiejętności, które pomogą im efektywnie wykorzystywać nowoczesne rozwiązania technologiczne.
Udział w kursie pozwolił uczniom rozwinąć kompetencje przyszłości – cenione nie tylko w szkole, ale również na rynku pracy i w codziennym życiu. To kolejny krok w kierunku świadomego i nowoczesnego kształcenia młodzieży, przygotowującego ją do wyzwań XXI wieku.
Podczas zajęć młodzież dowiedziała się, czym jest sztuczna inteligencja, jak działa oraz gdzie spotykamy ją na co dzień – zarówno w edukacji, jak i w życiu prywatnym. Uczniowie poznali również nowoczesne narzędzia wykorzystujące AI, w tym Microsoft Copilot, które wspierają naukę, pracę i rozwój zawodowy na całym świecie.
Istotnym elementem kursu było także kształtowanie świadomości dotyczącej odpowiedzialnego i bezpiecznego korzystania z technologii opartych na sztucznej inteligencji. Uczestnicy zdobyli praktyczną wiedzę oraz umiejętności, które pomogą im efektywnie wykorzystywać nowoczesne rozwiązania technologiczne.
Udział w kursie pozwolił uczniom rozwinąć kompetencje przyszłości – cenione nie tylko w szkole, ale również na rynku pracy i w codziennym życiu. To kolejny krok w kierunku świadomego i nowoczesnego kształcenia młodzieży, przygotowującego ją do wyzwań XXI wieku.
